Комплексные развивающие занятия

"Я сам" для детей 3-5 лет

(творчество, развитие, музыка) - 60 мин.

Наши комплексные развивающие занятия "Я сам" (творчество+развитие+музыка) направлены на расширение кругозора, ознакомление с окружающим миром, основами элементарных математических представлений, развитию речи, памяти и внимания: игры посвящены временам года, частям тела, повадкам разных животных и т.п., а так же на развитие музыкальных способностей.

Занятия помогут детям научиться взаимодействовать друг  с  другом, играть  в  совместные игры.  Хороводы и подвижные  игры   используются   для обучения взаимодействию малышей друг с другом, для подготовки  детей  к самодисциплине.

На занятиях так же используются пальчиковые игры, необходимые для развития мелкой моторики, артикуляционная и дыхательная гимнастики…На творческой части занятия дети учатся работать с разными материалами: лепят из пластилина и соленого теста, рисуют  восковыми  мелками,  гуашью,  акварелью  и  прочее,    делают аппликации из бумаги, из круп, обводят трафареты и т.д.

Важное место в жизни любого человека занимает музыка и музыкальная деятельность. По мнению Пифагора, "Музыка много дает для здоровья". Общение с музыкальным искусством оказывает лечебное воздействие на психоэмоциональную сферу, мобилизует его резервные силы.
Во-первых, музыка моделирует эмоциональное состояние. Во-вторых, воздействует на физическое тело. В-третьих, способна влиять на биохимические процессы в организме человека.
В процессе музыкальных занятий дети поют (подпевают), танцуют (пляшут), играют в игры встречаясь с разными персонажами детских сказок: петушок, козлик, кот и другими героями, играют на шумовых музыкальных инструментах (металлофон, трещетки, треугольники и не только), развивая чувство ритма, моторику, внимание, память, тем самым, дети погружаются в мир музыкального искусства. Пение песен (попевок), различных вокальных упражнений (в игровой манере) совершенствуют певческий аппарат, координацию голоса и слуха, укрепляют детские голосовые связки. В танце, например, передаются чувства, которые помогают быстро и легко установить дружеские связи с партнером и с другими детьми. Музыка познается ребенком как источник положительных эмоций, который расширяет его жизненный опыт, стимулирует к активной деятельности.

Приходите, мы Вас ждем!